大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育技术学专业考研的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育技术学专业考研的解答，让我们一起看看吧。
生物学硕和学科教育(生物)哪个考研更难？
广州“优才计划”，很多中学在广州的考点，要求挺高，如果要求硕士学历的岗位，仅招聘学术型硕士，专业硕士不招，学科教育属于专业硕士。有的人报考研究生的时候这样想，我考学科教学（生物），偏师范，所以，教师招聘有优先。事实上，并非如此。学硕读3年，专硕读2年，按理来说，学硕偏研究，专硕偏应用，但是学校招聘反而倾向于学硕。下表是2019年广州教育系统校招“优才***”的岗位表截图。如果有疑问，可以找出来下载看看！
这个看个人的实际情况，生物学硕也分很多专业呀，我周围有考植物方面，有考兽医类，有考分子类，大家的专业课不同，考的学校不同，难度相对应也不同，人各有志，你的志就决定了你的路有多难。
学科教育我周围也有人考，因为要考陕西师范，所以几乎每天只睡四五个小时，在饭堂碰见都是在背单词，每天都是背呀背呀，所幸这是一门偏文类的，只要努力背书，一般来说不会有太大的落差，不过考研并不是过线就能考上，大家的分数都高，再在其中择优。
因此没有容易的路走，要么就是现在容易，要么就是以后容易，就看个人的选择了。个人建议，希望能帮助到你。
考研专业哪个专业是师范专业？
师范类专业
师范类，泛指一类高校，而不是具体指某些专业。具体说，过去师范类高校中的所有专业均可算为师范类专业，包括不是从事教师工作的心理，教育学等专业。
现在，很多师范类高校改为综合类高校了。因此习惯上将师范类高校中的数学、物理、化学、中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育。同样，将中小学教育的科研基础性学科，如教育学、心理学等也称为师范类专业。
师范类专业有哪些
1、主要有数学、汉语言文学、英语、日语、物理、计算机等专业；需求相对差一些的专业主要有俄语、生物学、地理学、幼儿教育、教育管理、经济管理、经济地理与城乡规划、环境学等专业。
2、师范类专业包括：教育学、中文教育、思想政治教育、数学教育、生物学教育、人文教育、科学教育、文秘教育、物理学教育、化学教育、英语教育、小学教育、学前教育、特殊教育、教育技术学、艺术教育、言语听觉科学、汉语言文学教育、现代信息技术教育、现代教育技术、应用电子技术教育、地理学教育、政治与法律教育、美术教育、政治法律教育、科学教育、物理与教育技术学、小学师资教育、历史学教育、生物教育、历史教育、初等教育、综合文科、综合理科教育、市场营销教育、教育英语等专业。
以上这些专业都可以考研，只是不同的师范[_a***_]开设的专业不同；同时，有的专业考研时又有多个研究方向来选择。所以，考生在报考时应根据自己的兴趣和能力来选择适合的院校和专业。
本科小学教育，考研是考学硕课程与教学论，还是考小学教育的专硕？
我们先来看下专硕和学硕各是什么：
专硕：
全日制专硕是克服学术型硕士的弱点，国家新增的培养特定高层次专门人才。
专硕的特点：教学方法是理论与实践相结合
专硕的学制： 2-3年
学硕：全日制学硕以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位，主要培养学术型人才
这个问题因人而异。
从类型来说，专业硕士是普及型硕士，学制2-3年。大多数为两年。比较强调实践应用。学术型硕士学制三年，偏重理论。如果个人基础不错，当然首选学术型硕士。
首先，学术型硕士学习时间长，比专业硕士能够多学知识。有些专业硕士学制两年，因为强调应用性，有的学校只安排一年半课程，半年时间用于实习。能够学到的东西肯定不及学术型硕士。
其次，学术型硕士办学质量和社会认可度均比专业硕士高。专业硕士又称普及型硕士，即学术型硕士的压缩版或简化版。在教学内容和学术要求上，比学术型硕士均有差距。
从上升空间来说，学术型硕士可以硕博连读，专业硕士不能。专业硕士虽然也允许考博，但在录取时，导师可能因为专硕考生学术水平慎重考虑。
再者，从就业来说，如果考上课程与教学论硕士，将来就业前景会比较好一些。小学教育的专业硕士，毕业以后一般去当小学教师。而课程与教学论的硕士，考博以后，可以当大学老师。课程与教学论在教育领域算热门专业，毕业以后考教育局（教研室）公务员，会比较受欢迎。当然，去应聘小学教师岗位，也会受好一些的小学欢迎。
当然，学术型硕士的竞争也很激烈。教育学专业是考研的热门专业，无论文科还是理科，跨专业报考的人数都比较多。
如果自己基础不占优势，而且想早点毕业，考专业硕士也是一个不错的选择。
到此，以上就是小编对于教育技术学专业考研的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育技术学专业考研的3点解答对大家有用。
