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当年的中师生，如今你的工作生活怎样啊？
我舅舅50多岁了，以前的淮阳师范毕业，毕业后就在一个乡村中学从教，从教了数十载，后来转到镇上的***工作，现在每月工资三四千，孩子都成家了，老两口都是国家公务人员，每月七八千块钱，住的是公务房，生活还算安慰。
我舅舅是个特别有才的人，雕刻、书法都很精通，但人特别正直，不喜欢搞关系，所以一直在底层度过了一辈子，但人心态特别好，所以外人看来都觉得特别可惜，没有混出个模样来，每次过年回家，和老舅坐在一起喝酒，能开出来他过得还是比较开心的，也许没有大的追求，处处都会有小快乐吧。
所以每个人的追求和心境不一样，混的怎么样不重要，开心就好。
当年的中师生，是指八十年代、九十年代中等师范学校毕业生。他们以优异的成绩在中考中考入中等师范学校，经过三年专业学习，在18岁左右毕业，然后进入初中、小学担任老师，少部分有渠道的转行到其他部门工作。因为当年的中师生，基本是学校的尖子生，学习能力强，在工作过程中再学习提升学历至专科、本科，在工作后基本就是学校的骨干，很多担任了学校中层干部、校长。甚至被选拔到高中任教，到教育局、***部门任职的也不在少数。
撇去初中小学不说，就我所在的市级城市，一所高中的两名副校长，三名中层干部，是八十年代中、后期毕业的师范生，另一所高中的办公室主任、德育处主任是师范生出身。在当地，有两个区县的教育局副局长是当年的师范生。还有一位师范生的职业生涯更为离奇，从老师开始，到教育局办公室主任，教育局副局长，省农业厅秘书，一路青云直上，现在是省里的正处级实职领导了。
当然，更多的师范生，是做了一名普通老师。虽然成绩无可挑剔，但基本生活在乡镇，或者县城，生活在市级城市、省城的少之又少，就更不用说出省了。他们早早进入乡村基层学校任教，没有了大学生更广阔的人生选择的空间。他们是为国家八九十年代的基础教育做出了牺牲的两代人。他们理应受到大家的尊重。
我不是当年的中师生，但是我们学校领导级别都是当年的中师生！
中师生1.学校校长，豪车一辆，房子我知道的两套，一对儿女，女儿现在上高三，每天学校大小事情由他最后拍板决定，好一个春风得意！
中师生2.学校德育校长，跟正校长是一个师范学校毕业，有可能是老同学，豪车一辆，房子三套，一个儿子现在读高二，今年刚刚生二胎，学校党政，德育，校园文化建设都由他执行！
中师生3.学校教学校长，跟正校长是一个师范学校毕业，是不同级，豪车一辆，房子一套，一个儿子读初二，学校教学及教务统筹安排，每天早上来学校最早为接送自己孩子上学，自己还在在武汉很好的初中！
中师生4.学校数学组教研组长，跟教学校长是同门师妹，一个女儿读高三，在当地最好的高中，教学能力突出，一直在六年级任教！
中师生5.学校普通老师，跟教学副校长是同门师姐，担任六年级班主任加数学，教学基本功扎实，家庭合睦！
当年的中师生大多现在是学校领导级别或者一线有权威的教师，在当地都算挺幸福的吧！
这辈子认命！除了教好书，我把富余的智商用来发展业余爱好！
论教学，长期任课毕业班，或语文或数学。中考镇状元县前茅教小学生绰绰有余。90年代任乡小学奥数教练，学员地市级个人第一名或一二三等奖不计其数，团体超城区学校之上。98年奥数赛，学员狂揽全市1/4奖项（33个乡镇）。当然，后来这个传统比赛没了。
性格使然，仕途无“亮”，便把过剩的脑元素挥霍在琴棋书画、球牌胜负等雕虫小技上。大凡单位搞什么比赛只要不是评委打分的项目我都是第一。
当时的头当面告诫年轻的老师，不能像我一样玩，要像我一样拿得出成绩。
忽然有一天意识到：玩产生不了经济效益，长此以往，我将蹉跎终身！于是我凑了12万办了个厂子，妻子在厂里打理，我遥控管理，效益不错，相比之下，我的教书工资微不足道（甚至不如手下任何一个员工）。儿子工作了，是个公务员，去年开始上班，工资收入顷刻秒杀我这个出道34年的“人类灵魂的工程师”。
年华易逝，岁月已老！对人生的参透悟透往往是醒来已迟。年轻人千万不要忽视老年人的忠告。我们这一代中师生的出现，是个人的悲剧、孩子的福气、国家的幸事！
当年的中师生，基本是在教育岗位上任劳任怨奉献了青春。
这部分中师生，大部分是教育事业的中流砥柱，多才多艺，相当于全科医生一样各科教学拿得起放得下。现在一部分人已经退休，生活过得有滋有味，工资不低，品味也好。教育领域里没有退休的，也是本单位“老人”了。只有极少数在管理、科研方面还在发光发热，基本也无欲无求的佛系阶层了。
少部分从教育系统辗转到其他部门的，曾经都是系统里面的精英，现在也是“烈士暮年”了。
我是86年毕业的中师生，还在一线教学，同学们一线教学的已经微乎其微了。我们工作尽力，生活简简单单。
时代造就了中师生！我们无愧于心，无愧于时代。
我是1***8年中师，***后第一届中师生。那时我很不情愿被安排去当小学老师，不断批评父母。批评完了，问题自己解决。中师毕业9年后，我终于考上北京大学研究生，然后到大学工作至今。期间在职读完博士。快退休了，发现那些当小学老师的同窗也生活的很好，我奋斗了几十年，和那些随遇而安的同学相比，少了心中的宁静，多了世俗的进取。
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