大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于考研马原的双非院校的问题，于是小编就整理了1个相关介绍考研马原的双非院校的解答，让我们一起看看吧。
本科重要吗？就兰州大学研究生复试提分，谈谈本科学历对考研的影响？
本科学校的出身确实能反映学生的一定实力，但是不是决定研究生水平的唯一因素。
我认为，学校的名声是给别人听的，能力是给老师看的，自信心是给自己用的。
学校名气自然给它的学生带来好运，但是就像考大学一样，大学是由你中学的努力过程决定的，一进大学，中学就成了过去式。所以研究生考试是由大学几年的过程决定的。大学学校名气不大，但是学校图书馆的书足够你读，好的老师可能不多，但是只要你用心，努力，一个好老师就够你用了。因为大学本科的课程学习是靠自己的，不是靠老师教的。
大学的学习，主要是兴趣的找寻，未来个人发展的规划，学习新知识能力的锻练，老师只是引路人，所以主要靠自己。
三年中学血战，耗尽了青年人的热情和斗志，到了大学，一个人生最自由的时代，没有人管你的地方，稍一放松和放纵，一年过去要挂科，两年过去，找不到未来方向，三年过去，才知道大学已经快过完了，跟风考研，只是不知道自己想干什么，哄哄家人，骗骗自己而已。
而所谓的好大学，只是竟争激烈，放纵的机会少而已。
这些话，对大一新生可能更有意义。
本科当然重要！按照现在大多数从事过多年高校教育，包括本人，都很看重本科！因为从现在看，本科是学术专业的基础！按照一些老先生的话说，“基础不牢，地动山摇”！从现在看，学校的等级、级别（985、211）等，从外边看是学校的整体实力评价，但对学生的基础影响很大！所有有成就的***们，无一不感觉到基础的重要！历史越悠久的学校，越看重基础，院士上讲台、诺奖获得者上讲台都因为如此！但对于新生学校、比较差的学校，特别是二本、三本的学校，由于资金问题、管理者的水平问题、师资问题等现实问题，恰恰教出来学生都是基础马虎，根底不牢！很多是是而非问题带到了下一个地方！如果他去当老师，可想而知他教出来学生的模样！所以，资格越老的学校和导师越看重本科学校！就是这个原因！
至于说对考研，会有影响，比如说985学生的考研率绝对会高于普通学校！985学校自身招来的研究生，也会有从普通本科、二本、三本来的研究生！到了做论文的时候就能感觉出来！从低层次学校来的研究生，老师都感觉很累，很辛苦！因为研究生基础不牢、思维方法僵化、知识面太窄！创新方法没有，都需要导师培养，非常辛苦！
所以，这就是本科重要性的原因！对于具体的学生，只能凭自己的努力去弥补因学校原因留给自己的缺陷！凭自己的实力证明自己不弱于他人！
谢谢邀请。不太清楚这两个问题的关联性，近就第一个问题作答：非常重要。
人在社会想要成功，是由许多因素决定的，家世和运气这两样，我们暂且不谈吧，所以凡是有关这两者的例证也无法做到客观。除此以外，很多成功要素都与本科绑定，能不重要么：
（1）人脉。过去我回答别人这方面的问题时，总是提到能力，但现在我选择优先提人脉。因为这个是你付出代价最小却能获取的东西。无论是你今后工作中的问题求助，还是在入职面试时的印象分，都是自带的加分项。如果你不小心进入科研行业，更会发现这都存在派系问题，谁都有自我认同感，希望帮助与自己有关的人。其实最后也是帮自己。
（2）能力。这个其实是个说不清的事情，我见识过大量双非本科的同学能力很强。但我想，最重要的问题是一个比例问题吧。兴许在双非中，你需要做到前面10%，但是在985中，你只用做到前50%。而如果在别人对你缺乏了解时，很容易把你归于落后的90%。再者，高考毕竟是我国最公平的考试了，大家那个时候全力以赴，所得到的结果大部分能刻画一个人的智力甚至能力水平。所以如果***用简单粗暴的人才分类方法，首选的就是高考分数。但还是那句话，凡事无绝对，我仍然坚信双非中有许多优秀人才，只不过他们确实在吃亏。
（3）平台。教学***、科研***在不同高校之间鸿沟巨大，永远不要低估国家投入对学校发展的影响。平台高，一方面意味着能得到更好的训练，但更重要的，是能更加按部就班地充实你的经历和简历。
到此，以上就是小编对于考研马原的双非院校的问题就介绍到这了，希望介绍关于考研马原的双非院校的1点解答对大家有用。
