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余光中，鬼雨？
（只能合起来一起讲，原文的故事不知道给你概括多简练为好) 简介与寓意： 《鬼雨》是典型的余光中大品，写刚出生的爱子不幸夭逝，感人至深。这篇大品与一般的悼念文章有很大的分别：一般的悼念文章，鲜能把个人的伤痛提升到这样的高度。在文章中，作者先写爱子的噩耗，次写课堂，再写简单而悲切的葬礼，最后藉一封信层层深入，纵论生死间抒发内心的哀痛。以物理世界的标准衡量，文章的空间不算太广；但经作者纵其恣肆的想象，辅以意识流手法，空间（包括心理空间、联想空间）乃大大扩阔而囊括死生，悲怆伤痛也随着加深加厚。》。《鬼雨》一文，不但有余光中重视的许多优点，诸如“弹性”、“密度”、“质料”；而且收放有度。刚写完爱子的噩耗，笔锋已经陡移，急伸向课堂和莎士比亚的作品，以冷峻的幽默调剂悲情，寓大扬于大抑，一转一折都是功力的表现。不过这些优点需要另一篇文章详析；在此只须指出，像《鬼雨》那样的想象幅度，在五四以来的散文中极为罕见。 《鬼雨》的创作的故事背景： 一九六三年冬天，余光中、范我存夫妇唯一的儿子诞生仅仅三天即夭折。死亡接新生之踵而来，使青壮年时期的诗人蓦然感到生命之脆弱与短暂，过早体验到死的迫近，“死就在你的肘边”。如果说一九五八年母亲的去世让诗人饱尝“子欲养而亲不在”的辛酸无奈，那么时隔五年，殇子竟然将从生到死的整个过程浓缩在三天之内，死亡的残酷和毫无逻辑带给诗人敏感的心灵至深的震撼和创痛。《鬼雨》以哀悼殇子控诉死亡阴影对生命的威胁，以沉郁凝重的悲悯慨叹追溯古今中外，从莎翁到李贺、到诗人课堂上朝气蓬勃的学生，无人能摆脱死亡的命运，诗人的目光超越时空历史的界限，关注在死亡威胁之下的整个人类生命，拥有极强的抒情性，其主题已超离一己的悲痛，转而为哀悼全人类的死亡，具有浓重的宿命意味。
你和白大褂发生过哪些故事？
一九七八年，我调某校教化学。在准备做实验时，我穿上了白大褂。因为医药公司没有专门的白大褂，调剂了一件医院白大褂，上面印有某第一人民医院字样.
由于我是刚调入的，他们知道校医实际上是厂矿和卫生所护士，误以为我是新调来的医生，便要求我给一个急症病人看病。一下子涌进十几个人.
我连忙向他们解释，我是化学教师，他们不相信，直到我进教室给学生做演示实验，又经校长反复解释，人们才好奇地离开。
说说我和白大褂那次跳舞吧！
记得那是1983年的五四青年节，我就读的矿务局职工大学团委与矿务局医院团委组织联谊会。职工大学男生居多，局医院来的基本是女护士——白衣天使。联谊会有点像今天的相亲会，目的主要是给未婚青年男女创造机会——脱单。
联谊会的主题是跳舞，跳那种当时很流行的13步。因为我不会跳13步，所以我不打算去凑热闹。可是呢！班级团支部书记非让我去，说像我这么帅的帅哥如果不去的话太可惜了，毕竟局医院有数不清的美女护士。去就去呗！又不会掉块肉，说不定……
就这样，别人跳舞，我在一边看，一曲又一曲，看俊男靓女们跳13步。看着看着，一位美女走到我面前，微笑着邀请我跳一曲。我告诉她我不会跳13步，3步也不会。她说，那怕啥，我来带你，我来教你，保你能学会。
既然人家说到这份上，何况又是美女，我也就只好硬着头皮下场了。
一步两步三步，四步五步六步，在美女的带领下，我进步很快，很有点翩翩起舞的样子，也很有些得意忘形，不再小心翼翼了。
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