大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于香港英美文学考研科目的问题，于是小编就整理了4个相关介绍香港英美文学考研科目的解答，让我们一起看看吧。
扬州大学英美文学考研必读书目？
244二外（法语）：《法语》（1-3册）马晓宏等编，外语教学与研究出版社，1992年。
245二外（日语）：《新版中日交流标准日本语(初级)》（上、下册），人民教育出版社，2005年；《新版中日交流标准日本语(中级)》(上册），人民教育出版社，2008年。
246二外（德语）：《大学德语》（第三版）（1-4册）张书良主编，高等教育出版社。
818基础英语：《新编英语语法教程》张振邦主编，上海外语教育出版社，2004年（第四版）或2008年（第五版）；《高级英语》（修订版）（1-2册）张汉熙主编，外语教学与研究出版社，1995年。
2021复旦英美文学考研分数线？
根据复旦大学外文学院2021年硕士研究生招生复试工作细则规定：除了增设的“法语语言文学”专业总分380以上，“英语笔译”专业总分375分以上的院线，其他专业复试分数线参照《2021年复旦大学硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》，2021年复旦大学英美文学专业进入复试的初试要求是单科满分一百分的最低线不低于55分，单科满分一百五十分的最低线不低于90分，总分不低于370分
考研英语专业，英美文学和语言学哪个好考？
英美文学对文化底蕴要求较高，在短时间内提高有些困难。语言学考的主要是理论性的东西，因此可以突击。离明年考研不到半年时间，建议试一试语言学。先确定要考的学校的英语专业设置情况，弄清楚语言学考试的固定教材，背教材是最直接、最笨，却也是最有效的方法。预祝你考研成功。
本科英语专业，以后想当老师，考研学科教学和英美文学哪个比较好考？
学科教育主要以教育学心理学为基础，糅合英语教学论，是理论与实践相结合，在考察纯理论的知识外，还有实操题型，比如分析教学案例，写教学设计等。
英美文学我没看过哈，不过肯定多是识记型的知识，需要时间备考。
所以，像我这种在上班，备考时间不足的来说，学科教育要简单得多，毕竟可以结合经验来答。如果有充足时间，英美文学相对简单点。
同学你好，这两个专业对本科英语专业的同学来说都是可以直接报考的。但也有以下区别：
第一，就业层次不同。学科教学（英语）主要是针对初高中的英语老师。硕士毕业后一般需要教师资格证，教师编等内容。而考英美语言文学是可以读博留高校当老师的。如果同学是打算去市面辅导机构当老师，这就是看工作能力了，理论上来说这两个专业都可以去辅导机构任教，具体如何区分就涉及下一个问题了：报考难度。
第二，两者考试难度，考试内容都是不一样的。英美语言文学在考研中属于文学学科门类，历年国家线分数线都是最高的。19届考研国家线是350分。英语学科是考英语一，要求也高些。学科教学（英语）属于教育学学科门类之下，并且是专硕。19届国家线325分，且考察内容是英语二。那是不是分数较高的文学专业就比国家线稍低的教育学专业好考呢？也不尽然。从录取角度来说，英美语言文学是学硕，各大高校录取人数基本上都是个位数，并且试题内容分值较高，复习充分情况下，分数自然高。学科教学（英语）是专硕，录取人数较多，部分师范类院校每年可以录取100左右，几乎是英美语言文学专业录取人数的十倍。并且近几年学科教学大类是属于热门专业。一些211师范类院校的录取分数几乎都要390到400之间，难度也是非常大的。
第三，总结来说，同学可以先根据以后就业的目标进行专业的[_a***_]。若两者都可以，则应该根据自己学习的特点去选择。英美语言文学需要考二外，自身二外水平可以做个参考。并且专业课多数是英语语言学的内容，本科学习时是否喜欢，是否擅长也都应考虑进去。其次，学科教学英语专业课是333教育学综合和一门英语专业（可以是英语教学相关的专业课，也可以是难度稍高的英美语言文学的专业，视院校情况而定）。333教育学综合涉及内容十分广泛，同学是否擅长学习知识点范围较广的学科，都得视自身情况而定。
最后，同学如果自身想工作稳定一些，并且有充分的复习时间，学科教学会是一个更好的选择。可以根据自己复习情况选择合适的院校，有985的师范类院校（北师和华东师范），也有211的师范类院校（例如南京师范 陕西师范等等），也有同学所在省份的普通院校。三类档次的院校代表着录取的不同难度。可根据自己复习情况在考试当年前六个月左右确定。
祝同学考研顺利。
到此，以上就是小编对于香港英美文学考研科目的问题就介绍到这了，希望介绍关于香港英美文学考研科目的4点解答对大家有用。
